В 2024–2025 годах в мире зафиксировали более 8,5 тысячи нападений на сферу образования — это на 40% больше, чем ранее и является самым высоким показателем за весь период наблюдений. По данным ООН, не менее 10,6 тысячи учащихся и педагогов были убиты, ранены или похищены.
Рост атак на школы и другие образовательные учреждения происходит на фоне увеличения числа вооруженных конфликтов. Об этом сообщили представители ООН и глава фонда «Образование не может ждать» Майса Джалбут в преддверии Международного дня защиты образования от нападений, который отмечается 9 сентября.
Генеральный секретарь ООН Антониу Гутерриш подчеркнул, что образование — одно из базовых прав человека, однако его реализация становится все более опасной. По его словам, государства обязаны обеспечивать безопасность учебных заведений и доступ детей к образованию, а стороны конфликтов должны предотвращать атаки на школы и привлекать виновных к ответственности. Он призвал страны инвестировать в образование, поддержать Декларацию о безопасности школ и Глобальную коалицию по защите образования от нападений.
Согласно данным Глобальной коалиции, в 2024–2025 годах зарегистрировали более 8,5 тысячи нападений на сферу образования — на 40% больше, чем в предыдущий период. Масштабы использования школ в военных целях почти удвоились. По меньшей мере 10,6 тысячи учащихся и работников образования стали жертвами убийств, ранений или похищений.
ООН также сообщила, что в 2025 году в условиях вооруженных конфликтов подтвердили более 38 тысяч серьезных нарушений прав детей — это максимальный показатель за 30 лет мониторинга.
Насилие и конфликты влияют не только на безопасность детей и педагогов, но и на доступ к обучению. Сейчас 258 млн детей в 87 странах, пострадавших от кризисов, сталкиваются с серьезными перебоями в образовании — на 21 млн больше, чем полтора года назад. Из них 93 млн вообще не посещают школу. Джалбут отметила, что последствия атак на образование нельзя считать случайным ущербом — речь идет о системных и предотвратимых потерях.
Отсутствие доступа к обучению лишает страны будущих специалистов — врачей, учителей, инженеров и других профессионалов. Девочки, не посещающие школу, чаще подвергаются гендерному насилию, а мальчики сталкиваются с повышенным риском принудительной вербовки в вооруженные группы.
Перебои в образовании замедляют восстановление пострадавших регионов, усиливают социально‑экономические потери и могут способствовать продолжению циклов конфликтов и вынужденного перемещения населения. В преддверии Международного дня защиты образования от нападений Джалбут призвала стороны конфликтов соблюдать нормы международного гуманитарного права и прекратить атаки на школы, учащихся и педагогов.
