Согласно данным национального опроса, проведённого Китайским научно-исследовательским центром молодёжи и детей, более половины учащихся младших и средних классов в стране имеют опыт использования искусственного интеллекта. Исследование охватило 8500 учеников из семи регионов Китая, включая Пекин, провинции Гуандун и Хэнань.
По результатам опроса, свыше 60% школьников хотя бы раз пользовались нейросетями, а почти каждый пятый применяет инструменты ИИ на регулярной основе, сообщает China Daily. Около 71% опрошенных используют технологию для поиска информации и генерации идей при выполнении домашних заданий. Ещё 40% школьников создают с помощью нейросетей творческие проекты, включая стихи, рисунки и плакаты.
Отдельное внимание в исследовании уделено эмоциональному аспекту использования технологии. Более 35% учащихся ведут переписку с чат-ботами и делятся с ними своими переживаниями. Около 32% школьников применяют ИИ в развлекательных целях.
В 2025 году Министерство образования Китая выпустило руководства по регулированию использования технологий в учебных заведениях. Документ предусматривает дифференцированный подход в зависимости от возраста учащихся: ученикам начальных классов запрещено применять генеративный ИИ для выполнения домашних работ, школьники средних классов могут изучать контент, созданный нейросетями, а старшеклассникам разрешено осваивать технические принципы работы алгоритмов.
В апреле министерство также сообщило о планах по внедрению искусственного интеллекта в школьные программы, системы повседневного обучения и оценки знаний.
